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3141.
Integrated writing instruction and the development of revision skills / Linda AllalDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALLA3 (1). :

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3142.
Insights from instructional reasearch on revision with struggling writers / Charles A. MacArthur, Steve Graham, Karen R. HarrisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALLA3 (1). :

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3143.
Revision of form and meaning in learning to write comprehensible text / Amos Van GelderenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALLA3 (1). :

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3144.
Audience perspective in young writers' compising and revising / David R. Holiday, Deborah MacCutchenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALLA3 (1). :

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3145.
Revision in the context of different drafting strategies / David Galbraith, Mark TorranceDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALLA3 (1). :

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3146.
Orthographic revision : the case of subject-verb agreement in French / Pierre Largy, Lucile Chanquoy, Alexandra DédéyanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALLA3 (1). :

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3147.
Processing time and cognitive effortin revision : effects of error type and of working memory capacity / Annie Piolat, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALLA3 (1). :

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3148.
An early and integral role in identifying words / Laura K. Halderman, Jane Ashby, Charles A. PerfettiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3149.
The orthographic similarity of printed words / Colin J, DavisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3150.
The front end of visual word recognition / Jonathan Grainger, Stéphane DufauDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3151.
Brain asymetry and visual word recognition: do we have a split fovea? / Marc Brysbaert, Qing Cai, Lise Van der HaegenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3152.
Methodological issues with words / James S. AdelmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3153.
Megastudies: what do millions (or so) of trials tell us about lexical processing / David A. Balota, et alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3154.
Mathematical models of the lexical decision task / Pablo GomezDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3155.
A parallel activation model with a sequential twist / Kenneth I. ForsterDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3156.
Learned orthographic representations facilities large-scale modeling of word recognition / Daragh E. Sibley, Christopher T. KelloDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3157.
Dual-route theories of reading aloud / Max ColtheartDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ADEL1 (1). :

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3158.
L'educació dia a dia = La educación día a día [Número temático]Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department de Pedagogia I Didactica, Vol. 48(2) (2012)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3159.
O desenvolvimento da autonomia na escrita em língua estrangeira / Sérgio NizaNível de conjunto: Escola Moderna : Revista do Movimento da Escola Moderna. Vol. 43, (2012), p. 5-86Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3160.
A aprendizagem de uma língua a partir da produção escrita / Sérgio NizaNível de conjunto: Escola Moderna : Revista do Movimento da Escola Moderna. Vol. 43, (2012), p. 3-4Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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