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2801.
Funções neuropsicológicas em crianças com dificuldades de leitura e escrita / Jerusa Fumagalli de Salles, co-aut. Maria Alice de Mattos Pimenta ParenteNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 2 (2006), p. 153-162Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2802.
Armazenamento de curto prazo e velocidade de processamento explicam a relação entre memória de trabalho e o fator g de inteligência / Roberto Colom , co-aut. Carmen E. Flores-MendozaNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p.113-122Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2803.
Efeitos da exposição a mudanças nas contingências sobre o seguir regras / Luiz Carlos de Albuquerque, co-aut. Francynete Melo e SilvaNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p.101-112Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2804.
Conhecimento morfossintático e ortografia em crianças do ensino fundamental / Bianca Arruda Manchester de Queiroga , co-aut. Michelly Brandão , co-aut. Mirella de Andrade Lima Vasconcelos PereiraNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p.95-100Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2805.
Pontos de convergência entre o inferir e o argumentar / Angela Santa-Clara, co-aut. Alina Galvão SpinilloNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p.87-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2806.
Inclusão escolar de crianças com deficiência múltipla : concepções de pais e professores / Flávia Furtado Silveira, co-aut. Marisa Maria Brito da Justa NevesNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p.79-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2807.
Criatividade e dificuldade de aprendizagem : avaliação com procedimentos tradicional e assistido / Tatiane Lebre Dias , co-aut. Sônia Regina Fiorim EnumoNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p. 69-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2808.
O Estado e a educação religiosa : observações a partir da psicologia / Geraldo José de PaivaNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p. 63-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2809.
Razão, emoção e ação em cena : a mente humana sob um olhar evolucionista / Angela Donato Oliva et alNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p.53-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2810.
Representação social e estereótipo: a zona muda das representações sociais / Maria Suzana de Stefano MeninNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p.43-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2811.
Por uma pedagogia do compromisso / Robert-Vicent Joule, co-aut. Angela Maria de Oliveira AlmeidaNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p. 35-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2812.
O tornar-se avó no processo de individuação / Caroline Dal Ri Kipper, co-aut. Rita Sobreira LopesNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p. 29-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2813.
Expectativas e sentimentos em relação à paternidade entre adolescentes e adultos / Daniela Centenaro Levandowski, co-aut., Cesar A. PiccininiNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 22, nº 1 (2006), p. 17-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2814.
O cotidiano nos múltiplos espaços contemporâneos / Ana Maria Nicolaci-da-CostaNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 21, nº 3 (2005), p. 365-373Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2815.
Divergência de gênero em turmas de educação física / Fernando Luiz Cardoso, co-aut. Maura Lúcia Felipe, co-aut. Claus Hedegaard, co-aut.Nível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 21, nº 3 (2005), p. 349-357Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2816.
Abuso sexual infantil e dinâmica familiar: aspectos observados em processos jurídicos / Luísa F. Habigzang et alNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 21, nº 3 (2005), p. 341-348Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2817.
O jato de ar quente como estímulo punidor em rattus norvegicus / Marcus Bentes de Carvalho Neto et alNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 21, nº 3 (2005), p. 335-339Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2818.
Decisão de carreira entre estudantes em fim de curso universitário / Marco Antônio Pereira Teixeira, co-aut. William B. GomesNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 21, nº 3 (2005), p. 327-334Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2819.
Desempenho no jogo, estratégias de aprendizagem e compreensão na leitura / Maria Aparecida Mezzalira Gomes, co-aut. Evely BoruchovitchNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 21, nº 3 (2005), p. 319-326Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2820.
As interações professor-professor na co-construção dos projetos pedagógicos na escola / Raposo Mírian, co-aut. Diva Albuquerque MacielNível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 21, nº 3 (2005), p. 309-317Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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