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281.
Weapon-carrying and youth violence / Randy Page, co-aut. Jon HammermeisterNível de conjunto: Adolescence, Vol. 127, nº (1997), p. 505-513Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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282.
We're popular, but we're not snobs : adolescents describe their crowds / James Youniss, co-aut. Jeffrey Maclellan, co-aut. Darcy StrouseDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MONT/R2 (1). :

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283.
We are social - therefore we are: the interplay of mind, culture, and genetics in Williams Syndrome / Carol Zitzer-Comfort, Judy Reilly, Lulie R. Korenberg, Ursula BellugiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D WORT1 (1). :

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284.
Ways of reacting to communication failure in relation to the development of the child's understanding about verbal comm. / Elizabeth Robinson, co-aut. W. RobinsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D DONA2 (1). :

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285.
Ways of parenting and culturalidentity / Stuart MacnaughtonNível de conjunto: Culture And Psychology, Vol. 2, nº 2 (1996), p. 173-201Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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286.
Ways of doing, ways of being : language, education and working identities / Lesley FarrellNível de conjunto: Language And Education, Vol. 14, nº 1 (2000), p. 18-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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287.
Ways of doing, ways of being : language, education and working identities / Lesley FarrellNível de conjunto: Language And Education, Vol. 14, nº 1 (2000), p. 18-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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288.
Wayfinding by children and adults : response to instructions to use look-back and retrace strategies / Edward Cornell, co-aut. C. Heth, co-aut. Wanda RowatNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 28, nº 2 (1992), p. 328-336Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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289.
Waves and streams of symbolization : notes on the development of symbolic capacit / Howard GardnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ROGE1 (1). :

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290.
Waterloo longitudinal project : correlates and consequences of social withdrawal in childhood / Kenneth Rubin, co-aut. Lilly Both, co-aut. Margaret WilkinsonNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 49, nº (1990), p. 73-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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291.
Warmth in mother-child and father-child relationships in middle childhood / Alan Russell, co-aut. Graeme RussellNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 7, nº 3 (1989), p. 218-235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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292.
Warmth as a developmental construct : an evolutionary analysis / Kevin MacdonaldNível de conjunto: Child Development, Vol. 63, nº 4 (1992), p. 753-773Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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293.
War experiences and psychosocial development of children in lebanon / Mona Macksound, co-aut. J. AberNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 1 (1996), p. 70-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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294.
War as an institution, but what about peace? developmental perspectives / Louis OppenheimerNível de conjunto: International Journal Of Behavioural Development, Vol. 19, nº 1 (1996), p. 201-218Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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295.
Wanting to get it right : commentary on lillard and joseph / Alison GopnikNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 4 (1998), p. 994-995Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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296.
Wanting to be it : children's understanding of intentions underlying pretense / Angeline LillardNível de conjunto: Child Development, Vol. 69, nº 4 (1998), p. 981-993Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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297.
Waning of the mother-infant bond in two species of macaque / I. KaufmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D FOSS2 (1). :

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298.
Wallon et la neuropsychologie actuelle / Jean-Francois CamusNível de conjunto: Enfance, Vol. 1, nº 98 (1998), p. 15-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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299.
Waiting to use a symbol : the effects of delay on children's use of models / David Uttal, co-aut. Jill Schreiber, co-aut. Judy DeloacheNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 6 (1995), p. 1875-1889Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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300.
Vygotsky, une oeuvre en devenir / Jean-Paul BronckartDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/B1 (1). :

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