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Resultados
2601.
Educar pela pesquisa / Pedro DemoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NETT1 (1). :

2602.
O que é ser um bom docente? / Pedro DemoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NETT1 (1). :

2603.
As crenças e valores institucionais / Antonio Carbonari NettoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NETT1 (1). :

2604.
A beleza : perspectiva filosófica-psicológica / José H. Barros-OliveiraNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 169-186Disponibilidade: :

2605.
Práticas educativas na sobredotação : diferenciação curricular e estratégias complementares / Ana P. Antunes, Leandro S. AlmeidaNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 157-168Disponibilidade: :

2606.
As operações elementares de adição e subtracção do conhecimento informal ao formal / Maria da Conceição Rodrigues FerreiraNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 121-137Disponibilidade: :

2607.
Cenários violentos : as instituições e os adolescentes em situação de rua / Dorian Monica Arpini, Alberto Manuel QuintanaNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 91-103Disponibilidade: :

2608.
Percepção sobre as necessidades de filhos pré-escolares : comparação entre mães e pais trabalhadores do Brasil / Cláudia Maria Simões Martinez, Renata Christian de Oliveira PanplinNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 73-90Disponibilidade: :

2609.
Avaliação de uma escala brasileira de atitudes em relação à estatística / Claudette Maria Medeiros VendraminiNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 55-71Disponibilidade: :

2610.
Propriedades psicométricas do Telestudents-srl : implicações nas percepções dos alunos / Paulo Costa Ferreira, et al.Nível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 33-54Disponibilidade: :

2611.
Adaptação portuguesa da Escala de Solidão Social e Emocional (SELSA-S) / Hélder Fernandes, Félix NetoNível de conjunto: Psicologia Educação Cultura , Vol. 13, Nº 1 (2009), p. 7-31Disponibilidade: :

2612.
Histórias de praxe, fragmentos da vida associativa e da sociacibilidade estudantis... / Manuela Ferreira, et al.Nível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 162-185Disponibilidade: :

2613.
A narrativa das narrativas : um estudo das narrativas educacionais dos investigadores / docentes da FPCE-UP / António M. Magalhães, Stephen R. StoerNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 135-162Disponibilidade: :

2614.
Os processos e os produtos da investigação em ciências da educação na FPCE-UP : caracterização e prospectiva / Amélia Lopes, et al.Nível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 107-134Disponibilidade: :

2615.
Começam as aulas [... caio de páraquedas numa coisa diferente...] : aprender a lidar com a estranheza, tornando-se estudante de licenciatura em Ciências da Educação / Manuela Ferreira, Fernanda MoutinhoNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 67-106Disponibilidade: :

2616.
Os licenciados em ciências da educação : itinerários de inserção e configuração da profissão / Alexandra Sá Costa, Orquídia Coelho, Rui MoreiraNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 39-65Disponibilidade: :

2617.
A licenciatura em ciências da educação da Universidade do Porto : transformações da procura e das lógicas de formação? / Cristina Rocha, Paulo NogueiraNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 24 (2007), p. 11-37Disponibilidade: :

2618.
O olhar que ficou preso a um piercing no umbigo / Agostinho RibeiroNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 227-237Disponibilidade: :

2619.
Reflexão sobre a experiência de participação na elaboração de um jornal escolar / Humberto Lopes, Maria José AraújoNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 215-225Disponibilidade: :

2620.
Da reinvenção do modo de educação escolar à reinvenção do profissão de professor : contributo para um debate acerca do mal-estar docente / Ariana CosmeNível de conjunto: Educação, Sociedade e Culturas, Nº 22 (2004), p. 183-213Disponibilidade: :

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