Resultados
|
|
261.
|
|
Sustainable work systems : lessons and challenges / Peter Docherty, co-aut. A. Shani Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S2 SKOL1 (1). :
|
|
|
262.
|
|
Survivors / Peter Campbell, co-aut. Mandy Holland Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C10 POIN1 (1). :
|
|
|
263.
|
|
|
|
|
264.
|
|
|
|
|
265.
|
|
Survey of psychodramatists opinions : issues facing the profession for the new millenium / Peter Kranz, co-aut. Nick Lund Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 26, nº 4 (1999), p. 263-267Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
266.
|
|
Survey of behaviour in fires / Peter Wood Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S4 CANT5 (1). :
|
|
|
267.
|
|
Suppression and ritualistic behaviour in normal participants / e outros Eric Rassin, co-aut. Harald Merckelbach, co-aut. Peter Muris, co-aut. Sven Stapert Nível de conjunto: British Journal Of Clinical Psychology, Vol. 38, nº 2 (1999), p. 195-201Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
|
|
|
268.
|
|
Supporting families with deaf children under five : policy, practice and collaboration between education and social .... / Susan Turner, co-aut. Wendy Lynas, co-aut. Peter Pumfrey Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 25, nº 1 (1998), p. 33-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
269.
|
|
|
|
|
270.
|
|
|
|
|
271.
|
|
Sunk cost and concorde effects : are human less rational than lower animals? / Hal Arkes, co-aut. Peter Ayton Nível de conjunto: Psychological Bulletin, Vol. 125, nº 5 (1999), p. 591-600Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :
|
|
|
272.
|
|
|
|
|
273.
|
|
Substitutes for leadership : effective alternatives to innefective leadership / e outros Jon Howell, co-aut. David Bowen, co-aut. Peter Dorfman, co-aut. Steven Kerr, co-aut. Philip Podsakoff Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: S2 STEE2 (1).
|
|
|
274.
|
|
Substance use disorder in the dsm-iv / Peter Nathan Nível de conjunto: Journal Of Abnormal Psychology, Vol. 100, nº 3 (1991), p. 356-361Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :
|
|
|
275.
|
|
Substance use and abuse among children and teenagers / Michael Newcomb, co-aut. Peter Bentler Nível de conjunto: American Psychologist, Vol. 44, nº 2 (1989), p. 242-248Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
|
|
|
276.
|
|
Substance abuse : a preventable threat to development / Martha Wunsch, co-aut. Charles Cinlon, co-aut. Peter Scheidt Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C10 BATS1 (1). :
|
|
|
277.
|
|
Subsong and plastic song : their role in the vocal learning process / Peter Marler, co-aut. Susan Peters Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: ET KROO2 (1). :
|
|
|
278.
|
|
Subjects and disciplines : asymmetries in in a collaborative curriculum development project / Gabriella Brandes, co-aut. Peter Seixas Nível de conjunto: Teachers And Teaching : Theory And Practice, Vol. 19, nº 2 (1998), p. 95-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
279.
|
|
Subjective randomization : a developmental study / Peter Vos Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MONK1 (1). :
|
|
|
280.
|
|
Subcellular organization of the nervous system : organelles and their functions / Scott Brady, co-aut. David Colman, co-aut. Peter Brophy Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P3 ZIGM1 (1). :
|
