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2401.
Teoria de bernstein em sociologia da educacao / Ana DomingosPublicação: Lisboa : Gulbenkian, 1986Descrição: 413 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E DOMI2A (2).

2402.
Lire et raisonner / John DowningPublicação: Toulouse : Privat, 1984Descrição: 221 p.Disponibilidade:

2403.
Psychology of reading / John DowningPublicação: New York : Macmillan, 1982Descrição: 414 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E DOWN1 (1).

2404.
Pratiques educatives et developpement de la pensee operatoire / Jean DrevillonPublicação: Paris : Puf, 1980Descrição: 360 p.Disponibilidade:

2405.
Aspects de l'integration socio-economique des handicapes mentaux / Jacques DubossonPublicação: Geneve : Univ Geneve, 1981Descrição: 91 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E DUBO1 (1).

2406.
Passe et son avenir. essais sur la tradition et l'enseignement / compil. Michel DeguyNível de parte analítica: De la philosophie aux etats-unis • Universite allemande. la paix armee des philosophes • Enfant adulte et l'adulte enfant. la fusion des ages a l'ere de la television • Robot pensant • Ordinateur a sa place. analyse ou intuition dans la salle de classe • Escalade • Oubli de l'art • Moderne, absolument • Rationis traditio • Jardins d'enfants ou lecons d'emile • Silence du rite. aspects de l'education en chine ancienne • Loi dans les ames • Emoi patrimonial • Culture defaite • Defaite de goethePublicação: Paris : Gallimard, 1985Descrição: 345 p.Disponibilidade:

2407.
Enfants, familles, migrations dans le bassim mediterraneen / Yves CharbitPublicação: Paris : Puf, 1985Descrição: 195 p.Disponibilidade:

2408.
Children's reading problems / Peter BryantPublicação: Oxford : Brasil Blackwell, 1985Descrição: 166 p.Disponibilidade:

2409.
Femmes et formation / Michele BolliPublicação: Geneve : Univ Geneve, 1985Descrição: 57 p.Disponibilidade:

2410.
Education paradoxale : limites et perspectives / Alain BossPublicação: Geneve : Univ Geneve, 1981Descrição: 126 p.Disponibilidade:

2411.
Psychologie a l'ecole / Bernard AndreyPublicação: Paris : Puf, 1974Descrição: 272 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E2 ANDR1 (1).

2412.
Evaluation formative dans une enseignement diferencie / Linda AllalNível de parte analítica: Propos de l'appropriation des connaissances • Rapsodie ou comment articuler le sociologique et le psychologique • Evaluation formative dans un enseignement differencie du francais • Evaluation de l'apprentissage ou l'apprentissage de l'evaluation • Rapsodie : les espoirs et les chances d'un project dynamique • Differences culturelles aux inegahtes scolaires : l'evaluation et la norme dans un enseignement indifferencie • Prevenir les inegalites scolaires par une pedagogie differencie : a propos d'une • Evaluation formative et le systeme d'intervention du maitre • Evaluation formative au carrefour de la recherche et de la pratique pedagogique • Questions posees par la situation de communication en classe • Propos des notions d'evaluation formative, d'evaluation sommative, d'individuali • Problemes poses par l'interaction formative dans l'enseignement de langue mater • Evaluation formative dans une enseignement differencie de mathematique • Inegalite devant l'evaluation, orientation et reussit a l'ecole secondaire • Strategies d'evaluation formative : conceptions psycho-pedagogiques et modalitesPublicação: Berne : Peter Lang, 1979Descrição: 223 p.Disponibilidade:

2413.
Research on exemplary schools / compil. Gilbert AustinnNível de parte analítica: Models media method : research on exemplary or effective schools as psychol. expe • Educational policy and school effectiveness • Role of the principal in school improvement • Effective classroom teaching : the necessary but not sufficient condition for developing exemplary schools • Investigation of school climate • Identification of exemplary schools on a large scale • Examination of 10 years of research on exemplary schools • Problems of public scools : catholic connection • Public and private schools : are they really different • Research on exemplary schools : an historical perspectivePublicação: New York : Academic Press, 1985Descrição: 232 p.Disponibilidade:

2414.
O itinerario de Celestin Freinet: a expressão livre na pedagogia Freinet / Elise FreinetPublicação: Lisboa : Horizonte, 1983Descrição: 160 p.Disponibilidade:
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E FREI/E3 (1).

2415.
Metodos no ensino universitario / Jaime Pujol BalcellsPublicação: Lisboa : Horizonte, 1985Descrição: 159 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E BALC1 (1).

2416.
Crianca e a representacao do espaco / Isabel TelmoPublicação: Lisboa : Horizonte, 1986Descrição: 88 p.Disponibilidade:

2417.
Interaccao na sala de aula / Sara DelamontPublicação: Lisboa : Horizonte, 1987Descrição: 172 p.Disponibilidade:

2418.
Papeis sexuais e a escola / Sara DelamontPublicação: Lisboa : Horizonte, 1985Descrição: 165 p.Disponibilidade:

2419.
Escola madrasta / Bartolomeu ValentePublicação: Lisboa : Horizonte, 1985Descrição: 141 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E VALE4 (1).

2420.
Asesoramiento familiar de educacion infantil : guia practica / Montserrat CerveraPublicação: Madrid : Visor, 1984Descrição: 143 p.Disponibilidade:

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