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2181.
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A adopção : O direito e os afectos. Caracterização das famílias adoptivas do Distrito de Lisboa / Fernanda Salvaterra, co-aut. Manuela VeríssimoNível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp.501-517Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2182.
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Auto-conceito e aceitação pelos pares no final do período pré-escolar / Rita Emídio, et allNível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp.491-499Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2183.
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A concordância entre medidas sociométricas e a estabilidade dos estatutos sociais em crianças de idade pré-escolar / Inês Peceguina, et allNível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp. 479-490Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2184.
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Relações entre o conhecimento das emoções, as competências académicas, as competências sociais e a aceitação entre pares / Machado, Paula, et allNível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp. 463-478Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2185.
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Métodos de observação e análise para identificação das estruturas afiliativas de grupos de crianças em meio pré-escolar / António J. Santos et all.Nível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp. 447-461Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2186.
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Qualidade da vinculação ao pai e à mãe e o desenvolvimento da amizade recíproca em crianças de idade pré-escolar / Nuno Torres, et all.Nível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp. 435-445Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2187.
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Auto-conceito e representações da vinculação no período pré-escolar / Joana Maia, et all.Nível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp. 423-433Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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A concordância entre o comportamento de base segura com a mãe nos primeiros anos de vida e os modelos internos dinâmicos no pré-escolar / Filipa Silva, et allNível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp. 395-409Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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Desenvolvimento social : Algumas considerações teóricas / Lígia Monteiro, et allNível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp. 411-422Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2190.
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Desenvolvimento social : algumas considerações teóricas / Manuela Veríssimo, co-aut. António J. SantosNível de conjunto: Analise Psicológica. Vol. 24, nº 3, 2009, pp. 395-409Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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Teaching ethics for professional practice / Shirley MorrisseyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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mandatory personal therapy for therapists : professional and ethical issues / Andrew GrimmerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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The ethics (or not) of evidence-based practice / Martin MiltonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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research in therapeutic practice settings : ethical considerations / Adrian Coyle, Camilla OlsenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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Professional and ethical practice im multicultural and multiethnic society / John Newland, Nimisha PatelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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2196.
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Professional and ethical issues when working with learning disabled clients / Peter Forster, Rachel TribeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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2197.
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Professional and ethical practice in the consulting room with lesbian and gay men / Lyndsey MoonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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2198.
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Professional and ethical issues when working with older adults / Eleanor O'Leary, Nicola BarryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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2199.
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Professional and ethical considerations when working with children and adolescents : an educational psychology perspective / Irvine S. Gersch, Grainne Ni DhomhnaillDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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2200.
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Fitness to practise / Nicola BardenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 TRIB1 (1). :

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