A sua pesquisa recuperou 7465 resultados.

Ordenar
Resultados
2081.
Slouching towards decentrallization : concequences of globalization for curricula control in national education systems / M. Fernanda Astiz, co-aut. Alexander Wiseman, co-aut. David BakerNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 8, nº 2 (2002), p. 66-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2082.
Globalization viewed from the dynamics of teacher identity in therepublic of benin / Michel WelmondNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 8, nº 2 (2002), p. 37-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2083.
Concepcoes sobre a aprendizagem e o ensino da escrita / Ivone NizaNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 13, nº (2001), p. 5-30Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2084.
Elucubracoes decorrentes da utilizacao do computador na aprendizagem da leitura-escrita / Luis VascoNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 13, nº (2001), p. 47-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2085.
Duas historias matematicas / Pascal PaulusNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 13, nº (2001), p. 35-41Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2086.
Pais na escola / Pedro Nunes SilvaNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 13, nº (2001), p. 5-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2087.
Amigos da agua / Manuela Castro NevesNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 12, nº (2001), p. 46-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2088.
Pais na escola / Pascal PaulusNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 12, nº (2001), p. 39-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2089.
Heterogeneidade e diferenciacao / Julio PiresNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 12, nº (2001), p. 35-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2090.
Que aprendi sobre o modelo pedagogico do m.e.m. / Renato LucianoNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 12, nº (2001), p. 32-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2091.
Influencia dos metodos pedagogicos de desenvolvimento moral da crianca / Jose Antonio Santo, co-aut. Julio PiresNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 12, nº (2001), p. 11-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2092.
Em busca de alternativas para a segregação escolar: editorial / Sérgio NizaNível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna. Vol. 42, (2012), p. 3-4Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2093.
Pierre janet successeur de ribot a la sorbonne, 1898 / Serge NicolaasNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 53, nº 3 (2000), p. 495-505Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2094.
Dernier coup d'oeil sur l'affaire sokal / Claire MeljacNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 53, nº 3 (2000), p. 491-494Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2095.
Aproche psychanalytique du deuil chez un efant / Eric AuriacombeNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 53, nº 3 (2000), p. 485-489Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2096.
Identite narrative de la psychanalyse / Max KohnNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 53, nº 3 (2000), p. 481-484Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2097.
Mentalisation : approche theorique et clinique projective a travers le test de rorschach / Claude Tychey, co-aut. Rosine Diwo, co-aut. Marianne DollanderNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 53, nº 3 (2000), p. 469-480Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2098.
Quels outils pour evaluer l'intelligence de l'enfant tunisien? a propos de l'adaptation des ehelles differentielles ... / Riadh RejebNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 53, nº 3 (2000), p. 459-468Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2099.
Adolescence en algerie ou question de l'identite / Mohamed-Nadjib NiniNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 53, nº 3 (2000), p. 451-457Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2100.
Effets des pressions sociales au cours du viellissement : la norme d'internalite chez les personnes agees / Nathalie Martin, co-aut. Daniel AlaphileppeNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 53, nº 3 (2000), p. 443-449Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Páginas