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201.
Teacher identities, beliefs, and goals related to emotions in the classroom / Paul A. Schutz, et alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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202.
Teach more, do less - forderung von health literacy als aufgabe der Pfledge / Michel Ewers, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C7 SCHA/D1 (1). :

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203.
Tartarugas marinhas / Castro Barbosa, et al.Disponibilidade:

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204.
Tamanho nao é qualidade / Dalida Pinto do Almeida, et al.Publicação: Almada : Mercado dos Sonhos, 2010Descrição: 157 p.Disponibilidade:

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205.
talent development as the most promising focus of giftedness as gifted education / Rena F. Subotnik, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PFEIF1 (1). :

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206.
talent development: a path toward eminence / Frank C. Worrell, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PFEIF1 (1). :

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207.
Tacit knowledge, practical intelligence and expertise / Anna T. Cianciolo, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 ERIC2 (1). :

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208.
Tabú : el foso del castillo, necesario para la vida en la cultura? / María de Lourdes Foster, Rosaura Lembert, Claudia Breda et. alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: SX CASC1 (1). :

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209.
Symptomes psychotiques dans les affections médicales générales de l'adulte / C. Danion, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C1 EMC3 (1). :

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210.
Symptom and performance validity assessment in forensic neuropsychology / Justin B. Miller, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C6 BUSH1 (1). :

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211.
Sustainable development, career counselling and career education / Laura Nota, et al.Publicação: Cham : Springer, 2020Descrição: 117 p.Disponibilidade:

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212.
Sustainability of bullying intervention and prevention programs / Amy Plog, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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213.
214.
Survival analysis for penalised regression and matrix factorization / Yeuntyeng Lai, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: B MARS1 (1). :

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215.
Survey responses styles across cultures / Timoyhy P. Johnson, et al.Publicação: 2011Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: M MATS1 (1). :

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216.
Supervisão em psicoterapia / James W. Lomax, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C5 GABB1 (1). :

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217.
Suicidal behaviours among children and adolescents / Christianne Esposito-Smythers, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C1 NOCK1 (1). :

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218.
219.
Substance abuse / Victoria L. Bacon, Bart S. Lerner, Dave Trembley et. alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S5 TAYL1 (1). :

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220.
Subcultures, cultures and class / John Clarke, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C6 NEWB2 (1). :

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