Resultados
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Evaluation formative et didactique du francais / compil. Linda Allal ; co-aut. Daniel Bain ; co-aut. Philippe Perrenoud Nível de parte analítica: Confronter ensemble aux defis de la mise en pratique • Autoevaluation et evaluation mutuelle en situation de production ecrire • Mecanismes de regulation des activites textuelles : strategies d'intervention dans les sequences didactiques • S'ils apprenaient a ecrire en connaissance de cause! l'ovnipresence de l'evaluation formative • Ecrire... a haute voix : integration de l'orthographe dans la production ecrite • Bon usage de l'erreur dans une didactique de l'orthographe • Observant l'aprenti-lecteur • Evaluation formative : faut-il mettre un bemol a la cle? • Interaction formative et regulation didactique • Renovation de l'enseignement du francais et evaluation formative, ou l'histoire d'une occasion manquee • Regulations metacognitives : quelle place pour l'eleve dans l'evaluation formative? • Evaluation formative integree dans la pedagogie du francais : de la necessite et de l'utilite de modeles de reference • Vers des demarches didactiques favorisant une regulation individualisee des apprentissages • Evaluation formative et didactique du francais : les raisons d'une convergence • Confronter ensemble aux defis de la mise en pratique • Autoevaluation et evaluation mutuelle en situation de production ecrire • Mecanismes de regulation des activites textuelles : strategies d'intervention dans les sequences didactiques • Et s'ils apprenaient a ecrire en connaissance de cause! l'ovnipresence de l'evaluation formative • Ecrire... a haute voix : integration de l'orthographe dans la production ecrite • Bon usage de l'erreur dans une didactique de l'orthographe • Observant l'aprenti-lecteur • Evaluation formative : faut-il mettre un bemol a la cle? • Interaction formative et regulation didactique • Renovation de l'enseignement du francais et evaluation formative, ou l'histoire d'une occasion manquee • Regulations metacognitives : quelle place pour l'eleve dans l'evaluation formative? • Evaluation formative integree dans la pedagogie du francais : de la necessite et de l'utilite de modeles de reference • Vers des demarches didactiques favorisant une regulation individualisee des apprentissages • Evaluation formative et didactique du francais : les raisons d'une convergencePublicação: Neuchatel : Delachaux Et Niestle, 1993Descrição: 268 p.Disponibilidade:
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Heterogeneite des apprenants : un defi pour la classe de francais : actes du v colloque international de didactique .... / compil. Monique Lebrun ; co-aut. Marie-Christine Paret Nível de parte analítica: Litteratie et apprentissage du francais en milieux minoritaires • Didactique du francais langue maternelle en ontario : bilan et perspectives • Importance des ecoles francophones dans l'ouest du canada • Probleme de l'heterogeneite dans l'ecriture du manuel scolaire • Methodologues et concepteurs de manuels face a l'heterogeneite des apprenants : l'enseignement renove du francais .... • Homogeneite/heterogeneite : quel paradoxe pour le plan de formation du francais au college • Heterogeneite des apprenants : un defi pour l'ensignement de la litterature? • Differencier-diversifier ou : la didactique et l'heterogeneite des eleves • Evaluation de l'habilete a ecrire en francais des eleves de l'accueil au moment de leur integration en classe reguliere • Heterogeneite des eleves en matiere d'evaluation d'ecrits, analyse et propositions didactiques • Images pour faciliter l'apprentissage de la lecture a des eleves soi-disant dyslexiques • Ecrire a deux sur un ordinateur, temps et culture a partager • Evaluation et l'enseignement de la coherence testuelle du secondaire a l'universite • Inventaire des effets d'un enseignment de la langue ecrite : une aide pour maitriser la diversite des ecrits dans la .... • Revision de texte en milieu montrealais pluriethnique : une approche cooperative • Deconstruire le phenomene : ou situer la question de l'heterogeneite? • Pratique du rythme pour une meilleure appropriation de la langue maternelle • Correction guidee de l'ecrit, une proposition pour faire face a l'heterogeneite • Evaluation de la maitrise de la langue en fin de cycle secondaire et strategies de remediation • Formules pedagogiques nouvelles pour la lecture des textes narratifs au primaire • Heterogeneite des apprenants et formation des enseignants • Heterogeneite des apprenants et traitment des contenus disciplinaires • Heterogeneite : une force a canaliser • Distribution de l'information et prise en compte de l'heterogeneite des eleves en didactique de l'oral chez les .... • Enseignment du francais dans une orientation pluraliste • Representation du scripteur par l'enseignant du primaire, du secondaire et du collegial • Litteratie et apprentissage du francais en milieux minoritaires • Didactique du francais langue maternelle en ontario : bilan et perspectives • Importance des ecoles francophones dans l'ouest du canada • Probleme de l'heterogeneite dans l'ecriture du manuel scolaire • Methodologues et concepteurs de manuels face a l'heterogeneite des apprenants : l'enseignement renove du francais .... • Homogeneite/heterogeneite : quel paradoxe pour le plan de formation du francais au college • Heterogeneite des apprenants : un defi pour l'ensignement de la litterature? • Differencier-diversifier ou : la didactique et l'heterogeneite des eleves • Evaluation de l'habilete a ecrire en francais des eleves de l'accueil au moment de leur integration en classe reguliere • Heterogeneite des eleves en matiere d'evaluation d'ecrits, analyse et propositions didactiques • Images pour faciliter l'apprentissage de la lecture a des eleves soi-disant dyslexiques • Ecrire a deux sur un ordinateur, temps et culture a partager • Evaluation et l'enseignement de la coherence textuelle du secondaire a l'universite • Inventaire des effets d'un enseignment de la langue ecrite : une aide pour maitriser la diversite des ecrits dans la .... • Revision de texte en milieu montrealais pluriethnique : une approche cooperative • Deconstruire le phenomene : ou situer la question de l'heterogeneite? • Pratique du rythme pour une meilleure appropriation de la langue maternelle • Correction guidee de l'ecrit, une proposition pour faire face a l'heterogeneite • Evaluation de la maitrise de la langue en fin de cycle secondaire et strategies de remediation • Formules pedagogiques nouvelles pour la lecture des textes narratifs au primaire • Heterogeneite des apprenants et formation des enseignants • Heterogeneite des apprenants et traitment des contenus disciplinaires • Heterogeneite : une force a canaliser • Distribution de l'information et prise en compte de l'heterogeneite des eleves en didactique de l'oral chez les .... • Enseignment du francais dans une orientation pluraliste • Representation du scripteur par l'enseignant du primaire, du secondaire et du collegial • Anomalies syntaxiques dans des textes d'eleves quebecois de 8 a 12 ans • Types de lecteurs et comprehension de textes informatifs • Quelques elements pour une approche empirique de l'activite du lecteur • Diversite des representations comme source d'heterogeneite dans l'actualization des competences en classe de francais • Diversite du travail pedagogique et heterogeneite des images et de la langue : quelques reflexions sur une interaction... • Facons d'ecrire : facons de faire, facons de dire, facons d'enseigner • Inference en lecture et le profil d'apprentissage • Lecture au cycle ii : variete des itineraires d'apprentissage • Heterogeneite des connaissances et la comprehension en lecture • Profils de lecteurs de differents niveaux de competence en fonction des caracteristiques du text lu • Etude de variables en rapport avec l'utilisation du francais oral soutenu chez des eleves du primaire • Heterogeneite interpretative : un probleme didactique? • Construction de la reference a l'entree au ce2 • Analyse du lexique oral et ecrit d'eleves allophones et d'eleves francophones frequentant des ecoles pluriethniques ... • Pegagogie du francais langue maternelle et l'heterogeneite linguistique • Ecriture une pratique culturelle diversement investie • Recherche en didactique du francais : autonomie et interactivitePublicação: Neuchatel : Delachaux Et Niestle, 1993Descrição: 319 p.Disponibilidade:
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1947.
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1948.
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Concept de soi / Rene L'ecuyer Publicação: Paris : Puf, 1978Descrição: 211 p.Disponibilidade:
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1949.
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1950.
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Metalinguistic awareness and beginning literacy : conceptualizing what it means to read and write / compil. David Yaden ; co-aut. Shane Templeton Nível de parte analítica: Metalinguistic awareness : a synthesis and beyond • Childhood deafness and the acquisition of print concepts • Visually impaired and sighted children's emerging concepts about written language • Metalinguistic awareness in writing and reading : the young child as cutticular informant • Children's elicitation and use of metalinguistic knowledge about word during literacy interactions • Children's early interpretations of writing : expanding research perspectives • Tests of metalinguistic awareness • Developing beginning literacy concepts : content and context • How are you going to help me learn? lesson between a teacher and preschool children • Issues related to home influences on young children's print-related development • Linguistic coding and metalinguistic awareness : their relationship to verbal memory and code acquisition in poor ..... • Influence of spellings on speech : are alveolar flaps /d/ or /t/? • Visual face of experience and language : a metalinguistic excursion • Understanding children's knowledge of written language • Reading research in metalinguistic awareness : a classification of findings according to focus and methodology • Students' perceptions of reading : thirty years of inquiry • Cognitive clarity : a unifying and cross-cultural theory for language awareness phenomena awareness phenomena in reading • Introduction : metalinguistic awareness -an etymologyPublicação: Portsmouth : Heinemann, 1986Descrição: 345 p.Disponibilidade:
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1954.
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Funcionamento interactivo entre pares : resolução de uma tarefa de leitura de palavras isoladas por alunos do 1º ano.... / Jose Morgado Publicação: Lisboa : I.S.P.A., 1993Descrição: 138 p.Disponibilidade:
Biblioteca ISPA Retirado temporariamente (1).
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1955.
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Common knowledge : the development of understanding in the classroom / Derek Edwards, co-aut. Neil Mercer Publicação: London : Routledge, 1987Descrição: 193 p.Disponibilidade:
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1957.
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Iea stusy of written composition i : the international writing tasks and scoring scales / compil. T. Gorman ; co-aut. A. Purves ; co-aut. R. Degenhart Nível de parte analítica: Reflective composition • Argumentative/persuasive task • Open writing task • Narrative writing task • Descriptive tasks • Summary tasks • Letter about sucess in writing • Pragmatic writing tasks • Results of the international scoring sessions • Development of the scoring scheme and scales • Domain of school writing and development of the writing tasks • Origins of the international study of writingPublicação: Oxford : Pergamon Press, 1988Descrição: 214 p.Disponibilidade:
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1958.
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