Resultados
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Avaliacao escolar : contributos para uma maior racionalidade do processo pedagogico / Jorge Manuel Bento Pinto Publicação: Lisboa : I.S.P.A., 1989Descrição: 85 p.Disponibilidade:
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Teach yourself c / Herbert Schildt Publicação: Barkeley : Mcgraw-hill, 1990Descrição: 681 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: I SCHI1 (1).
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Guia pratico do unix / D. Budgen Publicação: Lisboa : Presenca, 1990Descrição: 265 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: I BUDG1 (1).
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Guia do unix / Peter Norton, co-aut. Harley Hahn Publicação: Rio Comprido : Editora Campos, 1992Descrição: 535 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: I NORT2 (1).
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Educacao, ensino e crescimento : o jogo infantil e a aprendizagem do calculo economico em vila ruiva / Filipe Reis Publicação: Lisboa : Escher, 1991Descrição: 150 p.Disponibilidade:
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E REIS1 (1).
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Psychologie genetique et didactique des sciences / compil. Andre Giordan ; co-aut. Androula Henriques ; co-aut. Vinh Bang Nível de parte analítica: Recherches sur l'education scientifique au ldes de l'universite de geneve • Aboutir a des propositions pour l'enseignement des sciences • Une approche de l'enseignement des sciences a l'ecole primaire au mexique • Regard en arriere, pour situer le present et anticiper a propos de la section sciences de l'inrp, france • Recherches sur l'education scientifique a l'ecole primaire italienne • Recherches sur l'enseignement des sciences a l'ecole primaire en angleterre • Utilisation des methodes et connaissamces psychologiques pour le developpement de curriculum • Etat des recherches sur les schemas, de connaissamces communes, alternatifs a la connaissance scientifique • Etat des recherches sur le developpement de l'attitude scientifique • Questions actuelles de la didactique des sciences • Theorie piagetienne de la connaissance peut-elle servir aux formateurs dans leur pratique educative? • Apprendre et comprendre, representations d'enfants et enseignement pour eleves • Bases psychologiques de l'initiation scientifique aux de 7 a 12 ans • Place de la didactique des sciences dans l'innovation en matiere d'education scientifique • Renovation de l'enseignement scientifique et revolution de l'espirit scientifiquePublicação: Berne : Peter Lang, 1989Descrição: 297 p.Disponibilidade:
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