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1621.
Bilinguisme et enonciation / Dalila MorslyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L GARD1 (1). :

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1622.
Demarche et particularites de la sociolinguistique catalane / Georg KremnitzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L GARD1 (1). :

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1623.
Dicours d'ouverture / Jean-Baptiste MarcellesiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L GARD1 (1). :

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1624.
Conversation sequences / David ClarkeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FRAS1 (1). :

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1625.
Communication / Gregory BatesonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L WITK1 (1). :

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1626.
Composantes principales de la communication maitresse-enfants / Agnes FlorinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FLOR1 (1). :

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1627.
Analyse conceptuelle des enonces / Genevieve Du BoucheronDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FLOR1 (1). :

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1628.
Fonction des enonces de la maitresse / Agnes FlorinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FLOR1 (1). :

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1629.
Combien parle-t-on ? et combien ? / Genevieve Du BoucheronDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FLOR1 (1). :

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1630.
Children's awareness of communication / Peter LloydDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FEAG1 (1). :

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1631.
Functions of speech in mother-infant interaction / Anat NinioDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FEAG1 (1). :

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1632.
Do children say as they're told? a new perspective on motherese / John BohannonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FEAG1 (1). :

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1633.
Criteria for the emergence of symbolic conduct when words refer play is symbolic / Patricia ZukowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FEAG1 (1). :

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1634.
Acting with intention : a framework for examining development intention / Carol HardingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FEAG1 (1). :

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1635.
Development of the intention to communicate : the eye of the beholder / Richard ScovileDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FEAG1 (1). :

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1636.
Assessing significance in early dyadic interactions : a comparative perspective / David BaldwinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FEAG1 (1). :

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1637.
Ensenanza en dos lenguas y resultados escolares : una interpretacion sociocultura / Miquel SiguanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR SIGU4 (1). :

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1638.
Educacion bilingue en los estados unidos : consideraciones politicas y legales / Isaura Santiago SantiagoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR SIGU4 (1). :

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1639.
Experiencia de integracion de ninos deficientes auditivos en un medio bilingue / Miquel SiguanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR SIGU4 (1). :

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1640.
Adquisicion del lenguaje oral del nino sordo en un medio social bilingue : estud. / Josefina LluganyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR SIGU4 (1). :

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