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1481.
Families as partners in educational decision making : current implementation and future directions / Ann P. Turnbull III, et alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 ODOM2 (1). :

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1482.
Academic skills : reading and mathematics / Diane M. Browder, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 ODOM2 (1). :

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1483.
Early intervention for children with autism spectrum disorder / Samuel L. Odom, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 ODOM2 (1). :

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1484.
The construct of developmental disabilities / Samuel L. Odom, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 ODOM2 (1). :

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1485.
Field of human resource managment / Adrian Wilkinson, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S2 WILK/A1 (1). :

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1486.
Current advances and a vision for the future / Ivan Brown, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BROW1 (1). :

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1487.
Implications of Alzheimer's disease or people with Down syndrome and other intellectual disabilities / Vee Prasher, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BROW1 (1). :

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1488.
Intellectual disabilities and behavioral, emotional, and psychiatric disturbances / Elespeth, A. Bradley, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BROW1 (1). :

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1489.
Fetal alcohol spectrum disorder / Irena Nulman, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BROW1 (1). :

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1490.
Dimensions of children's friendship adjustment : implications for understanding loneliness / Jeffrey G. Parker, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D ROTE1 (1). :

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1491.
Family economic circumstances, life transitions, and children's peer relations / Charlotte J. Patterson, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PARK2 (1). :

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1492.
Familial controbution to peer competence among young children : The role of interactive and afective processes / Ross D. Parke, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PARK2 (1). :

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1493.
Discriminating between behavioural intention and behavioural williangness : cognitive antecedents to adolescent health risk / Frederick X. Gibbons, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C7 NORM1 (1). :

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1494.
Attachment and personality pathology / Pater Fonagy, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C5 CLAR1 (1). :

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1495.
Bully-proofing your elementary school : creating a caring community / William Porter, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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1496.
Bullying assessment : a call for increased precision of self-reporting procedures / Michael J. Furlong, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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1497.
Assessment of bullying / victimization : the problem of comparability across studies and across methodologies / Susan M. Swearer, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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1498.
Bullying dynamics associated with race, ethnicity, and immigration status / Tracey G. Scherr, Jim LarsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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1499.
Bullying and social status during school transitions / anthony D. Pellegrini, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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1500.
Bullying and morality : understanding how good kids can behave badly / Shelley Hymel, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JIME1 (1). :

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