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1421.
Práticas inclusivas : importância e grau de dificuldade atribuído pelos professores do 1º ciclo principais obstáculos / Ana Rita mendes Beja GiãoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2000Descrição: 238 p.Disponibilidade:

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1422.
Desenvolvimento funcionamentos cognitivos dinâmicas relacionais e procedimentos de resolução : estudo da marcação social e da interacção social na construção da noção de direita / esquerda em crianças de 6 anos / Teresa Maria da Cunha Almeida Rocha de Sousa SenosPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 269 p.Disponibilidade:

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1423.
Supported employment e satisfação : a perspectiva de pessoas integradas em mercado competitivo de trabalho / Maria Manuel GeneliouxPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2002Descrição: 292 p., 37f.Disponibilidade:

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1424.
Desenvolvimento social da criança sobredotada / Carla Alexandra Guerra de Oliveira FigueiredoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2000Descrição: 165 p.Disponibilidade:

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1425.
1426.
Interacções sociais entre crianças surdas e crianças ouvintes : os benefícios cognitivos no seio das díades / Inês Maria da Rosa FilipePublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 129 p.Disponibilidade:

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1427.
As interacções sociais a cultura e as construções cognitivas / Lígia Eunice Almeida Évora FerreiraPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 1996Descrição: 216 p.Disponibilidade:

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1428.
1429.
Aprendizagem da linguagem escrita em contexto pré-escolar / Maria da Luz da Palma EstevensPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2002Descrição: 239 p.Disponibilidade:

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1430.
1431.
O que os portugueses pensam dos espanhóis [Texto policopiado] : abordagem etnometodológica / maria da Luz Dias CoimbraPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 98 p.Disponibilidade:

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1432.
Práticas inclusivas [Texto policopiado] : sua importância e dificuldades na sala de aula do 1º ciclo do ensino básico / Custódia Maria CasanovaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 333 p.Disponibilidade:

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1433.
Práticas educativas parentais e comportamento social da criança [Texto policopiado] / Valentina Correia ChitasPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 1998Descrição: 127 p.Disponibilidade:

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1434.
As representações intuitivas lógicas e ideais [Texto policopiado] / José Rogério Mineiro CarrolaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 0Descrição: 207 p.Disponibilidade:

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1435.
As competências ortográficas de adultos alfabetizados tardiamente e crianças que frequentam o 4º ano de escolaridade [Texto policopiado] / Maria Madalena Neves Tempero AntónioPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2002Descrição: 106, [57] f. : ilDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: DM ANTO1 (1).

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1436.
Abordagens à aprendizagem num contexto de ensino superior profissional [Texto policopiado] : a distância e presencial / Maria Fernanda B. A. BentoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 1999Descrição: 278 p.Disponibilidade:

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1437.
Avaliação no ensino profissional [Texto policopiado] : estudo exploratório sobre concepções de professores e representações de alunos do curso de hotelaria/restauração / Maria Manuela da Silva Gomes Camacho BaiãoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 118 p.Disponibilidade:

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1438.
O mito das meninas de ouro [Texto policopiado] : o rendimento escolar em estudantes do 2º grau com padrão alimentar anormal na cidade de Porto Alegre / Carlos Alberto Sampaio Martins de BarrosPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 1998Descrição: 173 p.Disponibilidade:

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1439.
Literacia familiar [Texto policopiado] : caracterização de práticas de literacia em famílias com crianças em idade pré-escolar e estudo das suas relações com as realizações das crianças / Maria de Lourdes Estorninho Neves da MataPublicação: Braga : Universidade do Minho - Instituto de Estudos da Criança, 2002Descrição: 453 p. : il.Disponibilidade:

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1440.
O papel do grupo de pares nas tarefas do desenvolvimento do adolescente [Texto policopiado] / Melvi Aranibar AvianaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 84 p.Disponibilidade:

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