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Abandono e adopção : o nascimento da familia / Eduardo Sá, Maria João Cunha Publicação: Coimbra : Almedina, 1996Descrição: 168 p.Disponibilidade:
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Pais / bebe : a formacao do apego / Marshall Klaus, co-aut. John Kennell Publicação: Porto Alegre : Artes Medicas, 1993Descrição: 329 p.Disponibilidade:
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Developpement de l'enfant : approches comparatives / compil. Michel Deleau ; co-aut. Annick Weil-Barais Nível de parte analítica: Education familiale et acquisition de l'ecrit chez des enfantes de 5 a 7 ans : une approche comparative franco-allemande • Approche comparative du dialogue parent-enfant : etude des actes de langage dans des familles francaises et quebecoises • Types d'attachement et etroitesse du lien mere-enfant : comparaison de trois milieux sociaux et culturels • Interactions sociales precoces et contexte culturel : les unites de comparaison • Processus de planification des enonces : mise en evidence dans une population a handicap sensoriel multiple ... • Processus collaboratif dans l'identification d'un referent chez de jeunes deficients auditifs : une methode d'analyse • Instrumentation de la lecture chez les enfants amblyopes • Trouble de la regulation de l'activite cognitive elementaire chez l'enfant autiste • Etude comparative des strategies d'explication d'une tache de construction chez des enfants en classe de ... • Syndrome de l'ancien premature : le retour? • Actualisation des competences ou construction des savoir-faire contribution de l'etude des handicaps et des troubles ... • Theory of mind : ou theory of love : un eclairage a partir des symptomes autistiques • Activites cycliques et developpement de la pensee logique • Apprentissage du chant chez l'oiseau et l'acquisition du langage humain : jusqu'a quel point tenter des paralleles? • Explicite et l'implicite dans l'analyse comparative des comportements de communication selon des milieux ... • Comparaison enfant-ordinateur : peut-on rendre compte du developpement par la simulation informatique? • Psychologie comparative et etude des differences individuelles : continuite ou rupture? • Modeles explicites et normes implicites : que vehiculent les comparaisons? • Some peculiarities of human intelligence • Niche developpementale et psychologie ecologique du developpement humain : apports du comparatif • Troubles et handicaps du developpement et developpement normal : quels modeles, pour quelles comparaisons? • Concept d'instrumentation : son interet pour l'approche des differents deficits • Comparatif aujourd'hui, pourquoi?Publicação: Paris : Puf, 1994Descrição: 254 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: D DELE2 (1).
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Handbook of moral behavior and development, vol 3 : application / compil. Kurtines William ; co-aut. Jacob Gewirtz Nível de parte analítica: Moral education and critical social theory : from the first world to the third world • Democratic schools and the problem of moral authority • Moral education from the perspective of psychosocial theory • Role of planning in moral development • Domain approach to values education : from theory to practice • Moral balance model : theory and research extending our understanding of moral choice and deviation • How people treat each other : pair therapy as a context for the development of interpersonal ethics • Moral development in the elementary school classroom • Just community approach to moral education : evolution of the idea and recent findings • Sociomoral developmental delay and cognitive distortion : implications for the treatment of antisocial youth • Moral psychology and public policy • Literature and morality : an experimental curriculum • Sociomoral development and drug and alcohol abuse • Child development project : a comprehensive program for the development of prosocial characterPublicação: New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, 1991Descrição: 348 p.Disponibilidade:
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Children and emotion : the development of psychological understanding / Paul Harris Publicação: Oxford : Blackwell, 1994Descrição: 243 p.Disponibilidade:
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