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O envolvimento da criança na aprendizagem : construindo o direito de participação Nível de conjunto: Análise Psicológica, Vol. 22, nº 1, 2004, p. 65-72Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :
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Manual de portfólio : um guia passo a passo para o professor / Elizabeth Shores, Cathy Grace Publicação: Porto Alegre : ArtMed, 2001Descrição: 160 p.Disponibilidade:
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Manual de investigação em educação de infância / Bernard Spodek Nível de parte analítica: Desenvolvimento motor e aquisição da competência motora na educação de infância • O desenvolvimento cognitivo e a educação de infância • Ali e então, o intangível e o intímo : as narrativas da infância • As relações entre pares na infância : formas, caracteristicas e funcões • A base emocional da aprendizagem • Alternativas curriculares em educação de infancia : uma perspectiva histórica • O papel do jogo no desenvolvimento da criança e na educação de infância : questões de fifinição e função • Perspectivas das crianças enquanto utilizadoras da lingfua : a lingua e o ensino da lingua na educação de infância • Literacia emergente nos primeiros anos da infância : aplicação de um modelo Vygotskiano de aprendizagem e desenvolvimento • Incentivar a aprendizagem matemática das crianças • Os estudos sociais na educação de infância • As artes e a educação de infância : um retrato cognitivo-desenvolvimental da criança como artista • A música na educação de infância • As ciências na educação de infância • A educação multicultural das crianças em idade pré-escolar : atitudes raciais e étnicas e sua alteração • Os meios electrónicos de comunicação e a educação de infância • Testes, rastreios e retenção das crianças : uma análise da investigação e da política social • O pandemónio da triagem da aptidão académica : a investigação existente sobre o uso e validade dos testes • Contextos lúdicos na educação de infância • Modelos de atendimento para as crianças mais novas • A influência dos pais no desenvolvimento e educação das crianças • Retrato de uma área em mudança : a politica e a pratica na educação de infância especial • A educação de crianças linguística e culturalmente diversas • Modelos pré-escolares eficazes para crianças de risco • Preparação dos educadores de infância para os modelos de educação de infância nos Estados Unidades • O atendimento da criança e o seu desenvolvimento na perspectiva dos países em vias de desenvolvimento • As crianças e a medição : instrumentos estandardizados e não estandardizados em educação de infância • A voz interpretativa : investigação qualitativa em educação de infãncia • Estudo de contextos educacionais • Tendências da investigação demográfica e comportamental na prática educativa em contextos de educação de infância • A relação investigação-políticas de acção : ir para além do incrementalismo • Jardins de infância chineses e japoneses : um estudo de caso em investigação comparadaPublicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2002Descrição: 1241 p.Disponibilidade:
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