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Problemas de comportamento na escola / Ana Montez CadimaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2004Descrição: 179 p.Disponibilidade:

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Construindo a linguagem escrita no jardim de infância : estudo sobre as actividades pedogógicas e a evolução dos conhecimentos de um grupo de crianças em idade pré-escolar / Joana Ortigão FernandesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 223 p.Disponibilidade:

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A função epistémica da escrita : da revisão de textos à reflexão sobre a escrita por alunos do terceiro ano de escolaridade / Maria Inácia Vidigal SantanaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 225 p.Disponibilidade:

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De pequenino se motiva o memino : motivação para a aprensizagem no 1º ano do ensino básico / Ana Isabel Nunes MendesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 109 p.Disponibilidade:

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Adaptação social e escolar em contexto multicultural / Fernando Jorge RodriguesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 117 p.Disponibilidade:

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Crianças em risco em famílias de acolhimento : como se percepcionam e avaliam / Ana Gomes Pinto Martins de SáPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2000Descrição: 143 p.Disponibilidade:

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1390.
A classificação do desempenho escolar : um estudo exploratório e contextualizado / Pedro Augusto de Oliveira SalgueiroPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2002Descrição: 116 p.Disponibilidade:

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Motivação e stress profissional na profissão docente : um estudo no distrito de Beja / Isabel Maria Ferreira Colaço de Custódio GuerreiroPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2000Descrição: 204 p.Disponibilidade: Não há exemplares disponíveis :

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A relação entre o que a criança ouve, vê e recorda : Efeitos do tipo de estruturação do discurso e da apresentação sas informação na memória e no conhecimento das crianças em idade pré-escolar / Marta Carla Valeixo Gomes Carlos GuerreiroPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2002Descrição: 205 p.Disponibilidade:

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1393.
Fatores contribuitivos do sucesso da integração escolar de alunos com necessidades especiais : percepção de professores com funções directivas / Aglae Castro da SilvaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2002Descrição: 129 p.Disponibilidade: :

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Estudo exploratório sobre a identidade dos adolescentes / Maria da Graça da Silva SardoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 1997Descrição: 252 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: DM SARD1 (1).

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A avaliação formal no 1º ciclo do ensino básico : uma construção social / Jorge Manuel Bento PintoPublicação: Braga : Universidade do Minho, 2002Descrição: 877 p.Disponibilidade:
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: TES PINT1 (1).

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