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13061.
Iniciação à matemática no jardim de infância / Darlinda Moreira, Isolina OliveiraPublicação: Lisboa : Universidade Aberta, 2003Descrição: 211 p.Disponibilidade:

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13062.
Observar para avaliar / Maria Joaquina Damas, Jean-Marie de KetelePublicação: Coimbra : Almedina, 1985Descrição: 181 p.Disponibilidade:

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13063.
Investigação qualitativa : fundamentos e práticas / Michelle Lessard-Hébert, Gabriel Goyette, Gérald BoutinPublicação: Lisboa : Instituto Piaget, 1994Descrição: 184 p.Disponibilidade:

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13064.
O método Brazelton : a criança e a disciplina / T. Berry Brazelton, Joshua D. SparrowPublicação: Barcarena : Presença, 2004Descrição: 124 p.Disponibilidade:

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13065.
Motivar os professores: um guia para o desenvolvimento profissional / Ramiro MarquesPublicação: Barcarena : Presença, 2003Descrição: 120 p.Disponibilidade:

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13066.
O grande livro da criança : o desenvolvimento emocional e do comportamento durante os primeiros anos / T. Berry BazeltonPublicação: Barcarena : Presença, 2006Descrição: 535 p.Disponibilidade:

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13067.
O Método Montessori / Agostinho da SilvaPublicação: Lisboa : Editorial Inquérito, 1991Descrição: 79 p.Disponibilidade:

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13068.
Da vida na escola : histórias com crianças dentro / Manuela Castro NevesPublicação: Porto : ASA Editores, 2006Descrição: 160 p.Disponibilidade:

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13069.
A inteligencia emocional na criança : como estimulá-la no seu filho! / Adelheid Muller-LissnerPublicação: Cascais : Pergaminho, 2001Descrição: 163 p.Disponibilidade:

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13070.
Ensinar a ler, aprender a ler : um guia para pais e educadores / Ramiro MarquesPublicação: Lisboa : Texto Editores, 2003Descrição: 80 p.Disponibilidade:

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13071.
Ensaios entre arte e educação / eds. Maria de Assis ; Elisabeth Xavier Gomes ; Judith Silva Pereira ; Ana Luísa Oliveira PiresNível de parte analítica: E agora, vai voltar tudo a ser como era? : por uma crítica às artes na educação • Porquê e como intervir no processo de ensino-aprendizagem • 5 roteiros dos artistas 10X10 : entre a epopeia e o vórtice • 5 roteiros dos artistas 10X10 : roteiro para navegar em águas cientificas • 5 roteiros dos artistas 10X10 : descobrir a fazer • 4 testemunhos das professoras 10X10 : uma viagem emocional no conhecimento • 4 testemunhos das professoras 10X10 : avaliar os alunos depois do 10X10 • O projecto 10X10 : estratégias e avaliação • O projecto 10X10 : A voz dos artistas • O projecto 10X10 : A voz dos alunos • Interrupções e (re)invenções : interromper automatismos e (re)inventar (tecnologias de) a educação escolar • teorizando espaços entre arte e educação : géneses e desenvolvimento do projecto de investigaçãoPublicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2017Descrição: 290 p.Disponibilidade:

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13072.
E agora, vai voltar tudo a ser como era? : por uma crítica às artes na educação / Catarina S. MartinsDisponibilidade:

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13073.
13074.
5 roteiros dos artistas 10X10 : entre a epopeia e o vórtice / Catarina LacerdaDisponibilidade:

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13075.
5 roteiros dos artistas 10X10 : roteiro para navegar em águas cientificas / Catarina RequeijoDisponibilidade:

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13076.
5 roteiros dos artistas 10X10 : descobrir a fazer / Maria GilDisponibilidade:

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13077.
4 testemunhos das professoras 10X10 : uma viagem emocional no conhecimento / Isabel MachadoDisponibilidade:

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13078.
4 testemunhos das professoras 10X10 : avaliar os alunos depois do 10X10 / Paula CruzDisponibilidade:

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13079.
O projecto 10X10 : estratégias e avaliação / Judith Silva PereiraDisponibilidade:

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13080.
O projecto 10X10 : A voz dos artistas / Ana Rita CanavarroDisponibilidade:

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