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12641.
Entrer dans l'ecrit : des niveaux successifs / Jacques FijalkowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU1 (1). :

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12642.
Clarte cognitive en grande section maternelle et lecture au cours preparatoire / Eliane FijalkowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU1 (1). :

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12643.
Conceptualisations enfantines sur la langue ecrite, conscience phonemique et aprentissage de la lecture / Margarida Alves MartinsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU1 (1). :

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12644.
Ecriture productive a la psychogenese de la langue ecrite / Jean-Marie BesseDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU1 (1). :

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12645.
Interpretation de textes et capacite de lecture au debut du c.p. / Gerard Chauveau, co-aut. Eliane Rogovas-ChauveauDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU1 (1). :

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12646.
Acquisition de la lecture-ecriture et metacognition / Gerard Chauveau, co-aut. Martine Remond, co-aut. Eliane Rogovas-ChauveauDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU1 (1). :

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12647.
Comprehension processes in reading : final thoughts / Keith Rayner, co-aut. Giovanni D'arcais, co-aut. David BalotaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12648.
Comprehension failures / Aryan Van Der LeijDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12649.
Comprehension problems in dyslexia / Jan RispensDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12650.
Semantic processing in dyslexia / Philip SeymourDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12651.
Reading comprehension in dyslexic and normal readers : a component-skills analysis / Frances Conners, co-aut. Richard OlsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12652.
Explaining failures in spoken language comprehension by children with reading disabilities / Stephen Crain, co-aut. Donald ShankweilerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12653.
On the nature of text-driven inference / Anthony SanfordDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12654.
Connectionist model of text comprehension / Noel SharkeyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12655.
Referential processes in reading : focusing on roles and individuals / Simon Garrod, co-aut. Anthony SanfordDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12656.
On the control of inferences in text understanding / Wietske Vonk, co-aut. Leo NoordmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12657.
Causal inference maker : towards a process model of inference generation in text comprehension / Paul Van Den BroekDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12658.
Textual inferences models and measures / Gail Mackoon, co-aut. Roger RatcliffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12659.
Causal relatedness and text comprehension / Jerome MyersDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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12660.
Parsing principles and language comprehension during reading / Giovanni D'arcaisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BALO/D1 (1). :

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