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A auto-representação em adolescentes do 3º ciclo do ensino básico / Maria Manuela Rodrigues CandeiasPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 1999Descrição: 187 p.Disponibilidade:

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Auto-estima, identidade social e passado escolar : estudo exploratório numa amostra de adolescentes a frequentar uma escola profissional / Teresa Paula Nobre dos Santos DinizPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 1999Descrição: 117 p.Disponibilidade:

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A criança e o número : do signo gráfico ao símbolo / Maria Elisabete da Silva Tomé MendesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 125 p.Disponibilidade: :

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Resolução de conflito na sala de aula : critérios para a sua avaliação - estudo de representações de alunos e professores do 12º ano / José Manuel Henriques MendesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 189 p.Disponibilidade:

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Análise da produção oral em crianças de 6/7 anos e 9/10 anos / Maria Luísa de Barros Saavedra MartinsPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 151 p.Disponibilidade:

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Representações de acontecimentos : os efeitos da experiência e da estrutura de acontecimentos na linguagem das crianças / Cláudia Sofia de Sousa MartinhoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 181 p.Disponibilidade:

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Implementação de um programa de intervenção sobre o processo de revisão da escrita / Maria Leocádia Ferreira Sales Ribeiro MadeiraPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 210 p.Disponibilidade:

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1275.
Auto-conceito e estatuto social da criança / Carlos Alberto LopesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 166 p.Disponibilidade:

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Pensar a ortografia : s, ss, c ou ç? - competências ortográficas nos 3º e 4º anos de escolaridade do ensino básico / Inês de Vasconcelos HortaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 125 p.Disponibilidade:

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Leitura a par : efeitos de um programa tutorial no desempenho em leitura, motivação autoconceito e auto-estima de alunos do 2º e 4º anos de escolaridade / Vera MonteiroPublicação: Lisboa : Universidade de Lisboa. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências, 2003Descrição: 529 p.Disponibilidade:

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Representações sociais dos professores de 5ª e 6ª séries do ensino fundamental sobre a indisciplina na sala de aula / Liliane Reis GrossPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 136 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: DM GROS1 (1).

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