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Interdisciplinaridade, humanismo, universidade / coord. Carlos Pimenta Nível de parte analítica: Université et disciplinarité : ose-t-on encore parler d'interdisciplinarité? • Tópicos sobre o problema do humanismo e da universidade na cidade das coisas • La mise en réseau des savoirs • Complexidade e interdisciplinaridade • Epistemologia da interdisciplinaridade • Troca de saberes no campo das ciências sociais : interdisciplinaridade, intradisciplinaridade, intraparadigmaticidade pluridisciplinar, interparadigmaticidade e transciplinaridade • Disciplinaridade e interdisplinaridadePublicação: Porto : Campo das Letras, 2004Descrição: 235 p.Disponibilidade:
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Educação de infância em Portugal : situação e contextos numa perspectiva de promoção de equidade e combate à exclusão / Coord. Teresa Vasconcelos Publicação: Lisboa : Conselho Nacional de Educação, 2003Descrição: 289 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: E3 CNE22 (1).
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Educação popular & movimentos sociais / org. Rui Canário Nível de parte analítica: O projecto das escalas rurarais como movimento social • Aprendizagens colectivas no movimento dos sem terra • Trabalho-educação nos movimentos sociais populares do campo : a pedagogia da alternância • Movimento sindical e políticas públicas para a educação da classe trabalhadora no Brasil atualPublicação: Lisboa : Educa, 2007Descrição: 169 p.Disponibilidade:
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Aprender juntos para aprender melhor / org. David Rodrigues, Maria Bibiana Magalhães Nível de parte analítica: Inclusão de crianças com necessidades educativas especiais (NEE) na creche e jardim infantil : elementos de sucesso • A sala de aula : porta para a realidaed ou para a utopia da educação inclusiva? • Contributo para a definição de uma política educativa (de facto) inclusiva • Escola para todos? : perspectiva da ecologia humana • A sopa inclusiva e a educação inclusivaPublicação: Cruz Quebrada : Faculdade de Motricidade Humana, Fórum de Estudos de Educação Inclusiva, 2007Descrição: 108 p.Disponibilidade:
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Investigação em educação : teorias e práticas (1960-2005) / org. Albano Estrela Nível de parte analítica: A pscologia da educação na Universidade de Coimbra - 1960-2005 • A formação de professores e de profissionais da educação : sobre as noções de formação • Formação contínua de professores em Portugal : o estado da investigação • Vinte e cinco anos de avaliação das aprendizagens : uma sístese interpretativa de livros publicados em Portugal • A avaliação : história e perspectivas de uma dispersão epistemológica • Tendências e práticas de investigação na área das tecnologias em educação em Portugal • Didáctica e didácticas : esboço problemático • Uma perspectiva actual sobre a investigação em estudos curriculares • Cinquenta anos de evolução dos modos de abordagem da relação pedagógica • Diálogos em torno da filosofia da educação em Portugal : balanços e perspectivas • Alguns aspectos sociais e epistemológicos da investigação em educação no Quebec • Um Olhar sobre a investigação educacional a partir dos anos 60Publicação: Lisboa : Educa, 2007Descrição: 352 p.Disponibilidade: :
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La pensée hors langage : à la rencontre d'adolescents autists / Frédérique Papy, Georges Papy, Adriana Schuler Publicação: Paris : Bayard, 1995Descrição: 258 p.Disponibilidade:
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Competências sociais : aspectos comportamentais, emocionais e de aprendizagem / João A. Lopes, et al. Publicação: Braga : Psiquilíbrios, 2006Descrição: 246 p.Disponibilidade:
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O preço da sombra : sobrevivência e reprodução social entre famílias de Maputo / Ana Bénard da Costa Publicação: Lisboa : Horizonte, 2007Descrição: 183 p.Disponibilidade:
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