Resultados
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Lá para o fim da vida : idosos, família e meio ambiente / Maria Constança Paúl Publicação: Coimbra : Almedina, 1997Descrição: 171 p.Disponibilidade:
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Infant and toddler mental health : models of clinical intervention with infants and their families / ed. J. Martín Maldonado-Durán Nível de parte analítica: A 3-year-old monster • Evaluation and treatment of eating and feeding disturbances of infancy • Sleep disorders in infants and young children • Excessive and persistent crying : characteristics, differential diagnosis, and management • The challenge of multiple caregivers • The transgenerational transmission of abandonment • The therapeutic consultation • Multimodel parent-infant psychotherapy • Treatment of attachment disorders in infant-parent psychotherapy • Promoting maternal role attainment and attachment during pregnancy : The parent child communication coaching program • Understanding of mental states, mother-infant interaction, and the development of the self • Attachment, trauma, and self-reflection • The place for infancyPublicação: Washington : American Psychiatric Publishing, 2002Descrição: 392 p.Disponibilidade:
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Handbook of resilience in children / Sam Goldstein, Robert B. Brooks Nível de parte analítica: The future of children today • Enhancing the process of resilience thriough effective thinking • Resilience through violence prevention in schools • Building resilience in all children : a public health approach • Building educational opportunity • The power of parenting • Positive adaptation, resilence, and the developmental asset framework • Resilience and self-control impairment • Resilience and the child with learning disabilities • From helpleness to optimism : the role of resilience in treating and preventing depression in youth • Resilience and the disruptive disorders of childhood • Resiliency in maltreated children • Families as contexts for children's adaptation • Family violence and parent psychopathology • Poverty in childhood and adolescence : a transactional-ecological approach to understanding and enhancing resilience in contexts of disadvantage and developmental risk • Measuring resilience in children : from theory to practice • What can we learn about resilience from large-scale longitudinal studies • Relational resilience in girls • Sustaining and reframing vulnerability and connection : creating genuine resilience in boys and young males • Resilience in gene-environment transactions • Understanding the concept of resilience • Resilience processes in development : fostering positive adaptation in the context of adversity • Why study resilience?Publicação: New York : Kluwer Academic, Plenum Publishers, 2005Descrição: 416 p.Disponibilidade:
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The developmental psychology of planning : why, how, and when do we plan? / ed. Sarah L. Friedman, Ellin Kofsky Scholnick Publicação: New Jersey : London : LEA, 1997Descrição: XII, 382 p. :
quadros, gráficosDisponibilidade:
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Research with children : perspectives and practices / ed. Pia Christensen ; Allison James Nível de parte analítica: Listening to children : and hearing them • Learning the lives of disabled children : developing a reflexive approach • Entering and observing in children's worlds : a reflection on a longitudinal ethnography of early education in Italy • The development of participatory techniques : faciliting children's views about decisions wich affect them • Conversations with children : working with generational issues • Children as respondents : the challenge for quantitative methods • Macroanalysis of childhood • Zeitgeist research on childhood • The child as a social actor in historical sources : problems of identification and interpretation • Subjects, objects or participants? dilemmas of psychological research with children • Researching children and childhood : cultures of communicationPublicação: London : Routledge, 2000Descrição: 272 p.Disponibilidade:
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Surviving time [dvd] : suicide and the persistence of identity in the face of radical cultural and developmental change / Michael Chandler, Centro de Investigação e Intervenção Publicação: Lisboa : ISPA, Centro de Audiovisuais, 2003Descrição: 1 disco óptico (DVD) :
som, col.Disponibilidade:
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Surviving time [vídeo] : suicide and the oersistence of identity in the face of radical cultural and developmental change / Michael Chandler, Centro de Investigação e Intervenção Publicação: Lisboa : ISPA, Centro de Audiovisuais, 2003Descrição: 1 cassete (VHS) :
som, col.Disponibilidade:
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Psicologia do desenvolvimento / Editado por Alan Slater ; Darwin Muir Nível de parte analítica: O domínio da psicopatologia desenvolvimental • Head start : críticas num contexto construtivista • Desenvolvimento e défice cognitivos • Aprendizagem e desenvolvimento em crianças com a síndroma de down • As crianças da ilha-jardim • Helen Keller : uma vida extraordinária • OS companheiros deles : amizades e o seu significado desenvolvimental • Compreendendo o bullying numa perspectiva dos sistemas dinâmicos • A relação entre tipos parentais e a personalidade, realização académica, ajustamentoe consumo de drogas de adolescentes mais velhos • Avaliações de falar verdade ou mentira nas crianças chinesas e canadianas : semelhanças e diferenças no contexto de comportamentos pró e anti-sociais • Os cuidados infantis na América de hoje • Desenvolvimentos recentes na teoria e na pesquisa do apego • Autodesenvolvimento e emoções autoconscientes • Categorizando sons e aprendendo a ler : uma ligação causal • A compreensão por parte das crianças da notação como domínio de cohecimentos versus mecanismos comunicativos referenciais • Regras da linguagem • A apreciação por parte das crianças do impactye mental dos seus signos de comunicação • O papel da novidade da fala no início da aprendizagem vocabular • O balbúcio no modo gestual : evidência da ontogenia da língua • Desenvolvimento das teorias intuitivas do movimento : movimento curvilíneo na ausência de forças externas • As criança como psicólogos populares : o desenvolvimento da compreensão da mente • O desenvolvimento do conhecimento da criança face à distinção aparência-realidade • Factores sociais e cognitivos da sugestioabilidade das crianças pré-escolares • O engano em crianças de 3 anos • Mudança rápida no funcionamento simbólico de cada criança • Reactivação da memória infantil • Resolvenfo o debate sobre as imitações • Imitação de gestos faciais e manuais por recém-nascidos humanos • Percepção do padrão e do espaço em bébés • Ouvindo a fala no primeiro ano de vida : influências experienciadas na percepção do fonema • Da ligação humana : os recém-nascidos preferem a voz da mãe • A base genética dos comportamentos humanos complexos • Bases biológicas da timidez na infância • As medidas do processamento da informação na criança podem prever a posterior capacidade intelectual? • Os estádios do desenvolvimento intelectual da criança • O bebé excaixotado • Um esboço biográfico de um bebéPublicação: Lisboa : Instituto Piaget, 2004Descrição: 670 p.Disponibilidade:
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