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11101.
Integration du deficient a l'ecole, d'apres la connaissance de son developpement cognitif / Antoni CambrodiNível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 1, nº 4 (0), p. 47-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11102.
Developpement du deficient mental : le processus de deficienciation createur de sa deficience / Antoni CambrodiNível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 1, nº 1 (1981), p. 61-76Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11103.
Memoire, espace et apprentissage des mathematiques / C. BruterNível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. II, nº 6 (0), p. 41-46Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11104.
Desnutricao, factores sociais e comportamento / Josef BrozekNível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. II, nº 7 (0), p. 9-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11105.
Commentary / Charles BrainerdNível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 44, nº 6 (1979), p. 42-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11106.
Processus cognitifs et apprentissage operatoire / Magali BovetNível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 2, nº 5 (0), p. 53-57Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11107.
Integration socio-educative de l'enfant sourd et le respect de sa difference / Danielle BovetNível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 1, nº 4 (0), p. 59-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11108.
Nutrition et acides gras du systeme nerveux / J. BourreNível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. II, nº 7 (0), p. 60-66Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11109.
Parental pathology, family interaction, and the competence of the child in school / Alfred Baldwin, co-aut. Robert Cole, co-aut. Clara BaldwinNível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 197, nº (1982), p. 1-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11110.
Skills of mothering : a study of parent child development centers / Susan AndrewsNível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 198, nº (0), p. 1-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11111.
Landmarks in memory / Edward SadallaNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 4 (1988), p. 386-388Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11112.
Paradox of proximity in early spatial representation / Nora NewcombeNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 4 (1988), p. 376-378Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11113.
Landmarks : neurobiological perspectives / Lynn NadelNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 4 (1988), p. 383-385Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11114.
Points of reference in spatial cognition : stalking the elusive landmark / Daniel Montello, co-aut. Clark PressonNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 4 (1988), p. 378-381Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11115.
Landmarks and the coordination and integration of spatial information / Daniel Montello, co-aut. Herbert Pick, co-aut. Susan SomervilleNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 4 (1988), p. 372-375Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11116.
Habla reguladora y control de la memoria : esquema teorico de integracion de las acciones y operaciones de memorizacion / Manuel De La MataNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 42, nº (1988), p. 19-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11117.
Pensamiento y accion en el profesor : de los estudios sobre la planificacion al pensamiento practico / Jose Gimeno, co-aut. Angel PerezNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 42, nº (1988), p. 37-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11118.
Autistic children's understanding of seeing knowing and believing / Uta Frith, co-aut. Alan LeslieNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 4 (1988), p. 315-324Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11119.
Desarrollo de la comprension del contexto de la expression emocional / Pilar Carrera, co-aut. Jose Fernandez Dols, co-aut. Maria Jose MalloNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 42, nº (1988), p. 65-80Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11120.
Hand-mouth coordination in the new-born baby / George Butterworth, co-aut. Brian HopkinsNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 6, nº 4 (1988), p. 303-314Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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