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11041.
Jovem deficiente e as suas associacoes / Maria Beatriz VicenteNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 36-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11042.
Ferramentas tecnologicas e a integracao profissional do deficiente auditivo / Sandra Augusto FrancaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 32-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11043.
Experiencia de integracao na creche a tartaruga e a lebre / Teresa Morgado, co-aut. Alexandra Crespo, co-aut. Teresa TorresNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 29-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11044.
Curriculo alternativo ou a apredizagem do saber-escola / Maria Cecilia SantosNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 26-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11045.
Historia entre muitas / Maria Elisabete AlmeidaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 25-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11046.
Curriculo alternativo - utopia ou realidade / Maria Augusta CunhaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 23-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11047.
Infeccao hiv e sida : problemas sociais, eticos e juridicos / Joao Dimas BaldaiaNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 15-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11048.
Reabilitacao : um encontro cujo horizonte e a existencia / Jose Antonio TeixeiraNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 9-14Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11049.
Reaccao dos pais a um filho nascido diferente / Teresa Morais BotelhoNível de conjunto: Integrar, Vol. 5, nº (1994), p. 5-8Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11050.
Cognitive style and gender differences in drawing from memory versus copying in 11.year-old children / Graeme Douglas, co-aut. Richard RidingNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 493-496Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11051.
Selectivity in diagrams : reading beyond the lines / Richard LoweNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 467-491Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11052.
Influence of object size, dimension and prior context on children's estimation abilities / Michael Forrester, co-aut. Beatrice ShireNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 451-465Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11053.
Development of sensitivity to metaphoriacal expression of moods in abstract art / Richard Jolley, co-aut. Glyn ThomasNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 437-450Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11054.
Children's depictions of different views of the human figure / Maureen Cox, co-aut. Rachel MooreNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 427-436Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11055.
Relationship between cognitive style and intelligence / Richard Riding, co-aut. Frank PearsonNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 413-425Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11056.
Longitudinal study of school peer networks and adjustment to middle school / A. PellegriniNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 403-412Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11057.
Relationship of socio-cognitive oversimplification and the social behaviour of adolescents / Harry Dettenborn, co-aut. Klaus BoehnkeNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 385-402Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11058.
Phenomenological aspects of ecosystemics / Ken TylerNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 4 (1994), p. 371-384Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11059.
Evaluer un projet d'informatique pedagogique : une questions de questions / Francois-Marie Gerard, co-aut. Xavier RoegiersNível de conjunto: Recherche En Education, Vol. 16/17, nº (1994), p. 35-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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11060.
Approche meadiatisee par ordinateur des systemes de numeration en bases / Bruno Lievre, co-aut. Christian DepoverNível de conjunto: Recherche En Education, Vol. 16/17, nº (1994), p. 25-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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