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10541.
Breaking the spiral of silence : an examination of the after effects of language diversity surveying in a british college / Joe NicholasNível de conjunto: Language And Education, Vol. 3, nº 3 (1989), p. 183-208Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10542.
Reading and righting wrongs : literacy and the underclass / Colin LankshearNível de conjunto: Language And Education, Vol. 3, nº 3 (1989), p. 167-182Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10543.
Richmond road : a multilingual/multicultural primary school in auckland, new zealand / Courtney CazdenNível de conjunto: Language And Education, Vol. 3, nº 3 (1989), p. 143-166Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10544.
Relations among perceived parental control, warmth, indulgence, and family harmony of chinese in mainland china / e outros Sing Lau, co-aut. Kit-Tai Hau, co-aut. Ping Cheung, co-aut. William Lew, co-aut. Thomas BerndtNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 674-677Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10545.
Characteristics of holding, patterns of play, and social behaviors between parents and infants in new delhi, india / e outros Jaipaul Roopnarine, co-aut. Deepa Jain, co-aut. Enayet Talukder, co-aut. Priti Joshi, co-aut. Parul SrivastavNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 667-673Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10546.
Psychological well-being of parents with early adolescent children / Susan Silverberg, co-aut. Laurence SteinbergNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 658-666Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10547.
Parental monitoring and perceptions of children's school performance and conduct in dual-and single-earner families / e outros Ann Crouter, co-aut. Shelley Macdermid, co-aut. Susan Mchale, co-aut. Maureen Perry-JenkinsNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 649-657Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10548.
Maternal correlates of children's vicarious emotional responsiveness / Richard Fabes, co-aut. Paul Miller, co-aut. Nancy EisenbergNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 639-648Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10549.
Caregiver beliefs and dysphoric affect directed to difficult children / Daphne Bugental, co-aut. Jay Blue, co-aut. Jeffrey LewisNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 631-638Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10550.
Coordination of maternal directives with preschoolers behavior in compliance-problem and healthy dyads / Michael WestermanNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 621-630Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10551.
Children's perceptions of the outcomes of social strategies : do the ends justify being mean ? / Nicki Crick, co-aut. Gary LaddNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 612-620Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10552.
Preschool children's social status and maternal instructions to assist group entry / Alan Russell, co-aut. Victoria FinnieNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 603-611Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10553.
Physically abused preschoolers responses to peers distress / Bonnie Klimes-Dougan, co-aut. Janet KistnerNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 599-602Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10554.
Infant reactivity : physiological correlates of newborn and 5-month temperament / Cynthia Stifter, co-aut. Natham FoxNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 582-588Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10555.
Cross-modal transfer high-and low-risk infant pigtailed macaque monkeys / Virginia Gunderson, co-aut. Susan Rose, co-aut. Kimberly Grant-WebsterNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 576-581Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10556.
Neurobehavioral indicators of early brain insult in high-risk neonates / e outros Judith Gardner, co-aut. Bernard Karmel, co-aut. Karen Norton, co-aut. Catherine Magnano, co-aut. Edwin BrownNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 563-575Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10557.
Development in the food domain / Paul RozinNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 555-562Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10558.
Salt preference and development / Ilene BernsteinNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 552-554Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10559.
Pass the sugar, pass the salt : experience dictates preference / Susan Sullivan, co-aut. Leann BirchNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 546-551Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10560.
Preference for high salt concentrations among children / Gary Beauchamp, co-aut. Beverly CowartNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 4 (1990), p. 539-545Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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