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10261.
Mecanismos de cambio cognitivo y linguistico : principios y parametros del modelo de gramatica universal / Celia JakubowiczNível de conjunto: Substratum : Temas Fundamentales En Psicologia Y Educacion, Vol. 1, nº 1 (1992), p. 45-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10262.
Auto-organization y cambio cognitivo / Annette Karmiloff-SmithNível de conjunto: Substratum : Temas Fundamentales En Psicologia Y Educacion, Vol. 1, nº 1 (1992), p. 19-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10263.
Acerca de los mecanismos de cambio linguistico y cognitivo / L. Tolchinsky-LandsmannNível de conjunto: Substratum : Temas Fundamentales En Psicologia Y Educacion, Vol. 1, nº 1 (1992), p. 9-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10264.
Perceptual, thematic and taxonomic relations in children's mental representations : responses to triads / Michele Walsh, co-aut. Ken Richardson, co-aut. Dorothy FaulknerNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 1 (1993), p. 85-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10265.
Spatial semiotics and general rules in the construction of graphic structures by young children / Gaby Netchine-Grynberg, co-aut. Serge Netchine, co-aut. Laurence PannierNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 1 (1993), p. 65-83Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10266.
Influence of using a word processor on children's story writing / Laura D'odorico, co-aut. Vanda ZammunerNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 1 (1993), p. 51-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10267.
Speech acts by mother and child : determining their nature and form / Josie Bernicot, co-aut. Judith Comeau, co-aut. Helga FeiderNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 1 (1993), p. 35-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10268.
Dyadic activities and attention in the infant : a developmental study / Francois Findji, co-aut. Marie-Germaine Pecheux, co-aut. Josette RuelNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 1 (1993), p. 23-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10269.
Bilingual education for majority english-speaking children / e outros Wallace Lambert, co-aut. Fred Genesee, co-aut. Naomi Holobow, co-aut. Louise ChartrandNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 8, nº 1 (1993), p. 3-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10270.
Annotated bibliography of publications on the day treatment of children with emotional disorders / Sara ZimetDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10271.
Afterschool day treatment program / Ellie SternquistDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10272.
Day treatment for disturbed children from socially and economically disadvantaged homes / Stewart Gabel, co-aut. Mark Finn, co-aut. Robert CatenaccioDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10273.
Application of psychodynamic principles to day treatment / C. NewmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10274.
Behavioral model of day treatment / Robert Lyman, co-aut. Steven Prentice-DunnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10275.
Child and adolescent day treatment : a general systems theory perspective / Laurel Kiser, co-aut. David PruittDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10276.
Developmental rehabilitation perspectives in the day treatment of children with serious emotional disorders / Gaston BlomDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10277.
Architectural considerations in planning a day treatment center / Victor HornbeinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10278.
Start-up of a day treatment program in a university medical center / Laurel Kiser, co-aut. David PruittDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10279.
Building a statewide program of mental health and special education services for children and youth / William Swan, co-aut. Mary Wood, co-aut. Joan JordanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL2 (1). :

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10280.
Relationship with family and friends in young adulthood : a follow-up of children treated in our day hospital / Caroline Corkey, co-aut. Sara ZimetDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FARL1 (1). :

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