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Entre symbole et instrument : le dictionnaire a l'ecole primaire / Bertrand Geay Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 59-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Mots environnementaux et l'enfant de 4 a 7 ans : lecture et ecriture / Didier Mauroux Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 31-49Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Diagnostic cognitif des capacites de lecture : le logiciel eccla, evaluation diagnostic des capacites cognitives du ... / Daniel Zagar, co-aut. Christine Jourdain, co-aut. Bernard Lete Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 19-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Japon : l'enseignement de la lecture dans le cas d'une ecriture mixte : problematique et politique / Christian Galan Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 113, nº (1995), p. 5-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Robert owen, 1771-1858 : uma nova concepcao de sociedade / Manuela Ferreira Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 181-189Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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O que se aprende na escola : culturas e conteudos de saberes / e outros Steve Stoer, co-aut. Manuela Tavares, co-aut. Jose Alberto Correia, co-aut. Rui Canario, co-aut. Raul Iturra Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 149-180Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Mentalidades, escola e pedagogia intercultural / Ricardo Vieira Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 127-147Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Contradicoes nas decisoes de politica educativa : experiencias latino-americanas e africanas / Carlos Alberto Torres Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 71-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Sistema de signos e aprendizagem conceptual / Teresinha Nunes Nível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 4, nº 1 (1995), p. 7-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Research on teaching : process-product research findings and the feeling of obviousness / Lily Wong Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 87, nº 3 (1995), p. 504-511Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Evaluation of a program to teach phonemic awareness to young children : 2-and 3-year follow-up and a new preschool trial / Brian Byrne, co-aut. Ruth Fielding-Barnsley Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 87, nº 3 (1995), p. 488-503Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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