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10081.
Children's reasoning about three authority attributes : adult status, knowledge, and social position / Marta LaupaNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 321-329Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10082.
Adolescent family structure and educational progress / Harbert Zimiles, co-aut. Valerie LeeNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 314-320Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10083.
Negative correlates of part-time employment during adolescence : replication and elaboration / Laurence Steinberg, co-aut. Sanford DornbuschNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 304-313Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10084.
Linking maternal employment patterns to mother-child activities and children's school competences / Martha MoorehouseNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 295-303Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10085.
Adults' performance on horizontality tasks : conflicting frames of reference / Lynn LibenNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 285-294Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10086.
Development of formal reasoning during sucessive peer interactions / Rose Dimant, co-aut. David BearisonNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 277-284Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10087.
Parental beliefs, parental accuracy, and children's cognitive performance : a search for causal relations / Scott Miller, co-aut. Monique Manhal, co-aut. Laura MeeNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 267-276Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10088.
Processing time declines exponentially during childhood and adolescence / Robert KailNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 259-266Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10089.
Speaking deductively : preschoolers' use of if in conversation and in conditional inference / Ellin Scholnick, co-aut. Clara WingNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 249-258Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10090.
Early vocabulary growth : relation to language input and gender / e outros Janellen Huttenlocher, co-aut. Wendy Haight, co-aut. Anthony Bryk, co-aut. Michael Seltzer, co-aut. Thomas LyonsNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 236-248Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10091.
Acquisition of the plural morpheme : a case study / Carolyn Mervis, co-aut. Kathy JohnsonNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 222-235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10092.
Prosody and focus in speech to infants and adults / Anne Fernald, co-aut. Claudia MazzieNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 209-221Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10093.
Infants' perception of auditory space / Rachel Clifton, co-aut. Eve Perris, co-aut. Andre BullingerNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 187-197Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10094.
Cognitive linguistic correlates of theory of mind ability in autistic children / Richard Eisenmajer, co-aut. Margot PriorNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 2 (1991), p. 351-364Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10095.
Recognition of attitude conveyed by utterance : a study of preschool and autistic children / Daniel Roth, co-aut. Alan LeslieNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 2 (1991), p. 315-330Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10096.
Developing awareness of mind reflected in children's narrative writing / Richard FoxNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 2 (1991), p. 281-298Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10097.
Children's judgements of whether slightly and grossly discrepant objects were intended by speaker / Peter Mitchell, co-aut. James RussellNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 2 (1991), p. 271-279Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10098.
Distinguishing irony from deception : understanding the speaker's second-order intention / Ellen Winner, co-aut. Sue LeekamNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 2 (1991), p. 257-270Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10099.
Pleased and surprised : children's cognitive theory of emotion / Julie Hadwin, co-aut. Josef PernerNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 2 (1991), p. 215-234Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10100.
Mind and emotion : children's understanding of the emotional consequences of beliefs and desires / Henry Wellman, co-aut. Mita BanerjeeNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 2 (1991), p. 191-214Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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