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10061.
Creativity testing and giftedness / Michael WallachDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HORO1 (1). :

10062.
Cognitive structure and process in highly competent performance / Mitchell Rabinowitz, co-aut. Robert GlaserDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HORO1 (1). :

10063.
Cognitive development in the gifted and talented / Robert Sternberg, co-aut. Janet DavidsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HORO1 (1). :

10064.
Gifted in our midst : by their divine deeds, neuroses, and mental test scores we have known them / Robert GrinderDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HORO1 (1). :

10065.
Need for support in relation to the need for autonomy / Brenda BryantDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10066.
Obtaining support from friends during childhood and adolescence / Thomas BerndtDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10067.
Social support as a protective factor for children in stress / e outros Irwin Sandler, co-aut. Pauld Miller, co-aut. Jerome Short, co-aut. Sharlene WolchikDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10068.
School-nonschool ecology of early adolescent friendships / Barton Hirsch, co-aut. David DuboisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10069.
Parents as managers of children's peer relationships / Ross Parke, co-aut. Navaz BhavnagriDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10070.
Parents and children as informants concerning children's social networks / Phyllis ZelkowitzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10071.
Mapping children's social supports networks : conceptual and methodological issues / Sharlene Wolchik, co-aut. Janette Beals, co-aut. Irwin SandlerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10072.
Gender differences in children's social networks and supports / Deborah BelleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10073.
Development of children's social networks / Wyndol FurmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10074.
Social networks of girls and boys from early through middle childhood / Candice Feiring, co-aut. Michael LewisDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10075.
Cultural and universal aspects of social support for children : evidence from the abaluyia of kenya / Thomas WeisnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10076.
Ecology of children's social support networks / Anne TietjenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10077.
Historical changes in children's networks in family and community / Tamara HarevenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10078.
Studying children's social networks and social supports / Deborah BelleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BELL1 (1). :

10079.
Socializing concern for others in the home / Joan GrusecNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 338-342Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

10080.
Stage transitions in moral reasoning : a longitudinal study of developmental processes / Lawrence Walker, co-aut. John TaylorNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 2 (1991), p. 330-337Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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