TY  - GEN
AU  - Houx, Bart
AU  - Cate, Carel
TI  - Do contingencies with tutor behaviour influence song learning in zebra finches?
KW  - Ciências Biológicas
KW  - 2500 - Psicologia, Fisiologia e Neurociencias
UR  - https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r2.htm
ER  -