TY  - GEN
AU  - Raver, C. Cybele
AU  - Blair, Clancy
AU  - Li-Grining, Christine
TI  - Extending models of emotion self-regulation to classroom settings: implications for professional development
T2  - National Center for Research on Early Childhood Education Series
VL  - 4
KW  - Psicologia do Desenvolvimento
KW  - 2800 - Psicologia do Desenvolvimento
KW  - 2840 - Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade
UR  - https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm
ER  -