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Implicit learning and concept learning / R. Frick, co-aut. Y.-S. Lee
Nível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 48A, nº 3 (1995), p. 762-782Assunto - Nome comum: Psicologia Cognitiva Classificação: 2300 - Psicologia Experimental, Psicologia Cognitiva Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Biblioteca ISPA | R5 | Consulta Local | 3082794 |
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