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Young children extend novel words at the basic level : evidence for the principle of categorical scope / e outros Roberta Golinkoff, co-aut. Margaret Shuff-Bailey, co-aut. Raquel Olguin, co-aut. Wenjun Ruan
Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 3 (1995), p. 494-507Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3082135 |
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