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Effects of knowledge availability and knowledge accessibility on coherence and elaborative inferencing in children ... / Marcia Barnes, co-aut. Maureen Dennis, co-aut. Jennifer Haefele-Kalvaitis
Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 61, nº 3 (1996), p. 216-241Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3078228 |
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