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Peut-on faciliter l'argumentation ecrit? effets d'un schema de texte, d'une list d'idees et d'une theme familier / Delphine Pouit, co-aut. Caroline Golder
Nível de conjunto: Archives De Psychologie, Vol. 64, nº 250 (1996), p. 179-199Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3077719 |
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