Vista normal
Vista MARC
Stability of social groups in childhood and adolescence : the role of the classroom social environment / Holly Neckerman
Nível de conjunto: Social Development, Vol. 5, nº 2 (1996), p. 131-145Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3076847 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.