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Mexican-american and anglo-american children's responsiveness to a theory-centred aids education program / e outros Carol Sigelman, co-aut. Eileen Derenowski, co-aut. Teresa Woods, co-aut. Takayo Mukai, co-aut. Corinne Alfred-Liro
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 2 (1996), p. 253-266Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3075102 |
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