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Accuracy and distortion in memory for high school grades / Harry Bahrick, co-aut. Lynda Hall, co-aut. Stephanie Berger
Nível de conjunto: Psychological Science, Vol. 7, nº 5 (1996), p. 265-271Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3074173 |
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