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Developpement cognitif et apprentissage de la proportionnalite / Jean-Pierre Levain
Nível de conjunto: European Review Of Applied Psychology, Vol. 46, nº 2 (1996), p. 131-138Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3073924 |
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