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Effects of task-specific divergent-thinking training / John Baer
Nível de conjunto: Journal Of Creative Behaviour, Vol. 30, nº 3 (1996), p. 183-187Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3073900 |
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