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Caracteristicas del uso de materiales curriculares en la interaccion profesor-alumno / Teresa Mauri, co-aut. Isabel Gomez
Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 77, nº (1997), p. 97-111Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3071025 |
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