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Mothers social coaching, mother-child relationship style, and children's peer competence : is the medium the message? / Jacquelyn Mize, co-aut. Gregory Pettit
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 2 (1997), p. 312-332Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3070148 |
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