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Orthographic analogies and developmental dyslexia / J. Hanley, co-aut. Catherine Reynolds, co-aut. Andrew Thornton
Nível de conjunto: British Journal Of Psychology, Vol. 88, nº 3 (1997), p. 423-440Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3069854 |
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