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Impact of the transition, to high school on the self-system and perceived social context of poor urban youth / e outros Edward Seidman, co-aut. J. Aber, co-aut. Larue Allen, co-aut. Elizabeth French

Nível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 24, nº 4 (1996), p. 489-515Co-autor: Seidman, Edward, e outros;Aber, J.;Allen, Larue;French, ElizabethAssunto - Nome comum: Psicologia Clinica Classificação: 3200 - Perturbações Psicológicas e Físicas Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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