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Evidence for early-closure attachment on first-pass reading times in french / Daniel Zagar, co-aut. Joel Pynte, co-aut. Sylvie Rativeau
Nível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 50, nº 2 (1997), p. 421-438Assunto - Nome comum: Psicologia Cognitiva Classificação: 2300 - Psicologia Experimental, Psicologia Cognitiva Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R5 | Consulta Local | 3067502 |
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