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Developing effective evaluation partnerships : paradigmatic and contextual barriers / Pennie Foster-Fishman, co-aut. Daniel Perkins, co-aut. William Davidson
Nível de conjunto: Analise Psicologica, Vol. 15, nº 3 (1997), p. 389-403Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3067329 |
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