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Young children's understanding of the cognitive verb forget / Roslyn Hill, co-aut. Glyn Collis, co-aut. Vicky Lewis
Nível de conjunto: Journal Of Child Language, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 57-79Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3066857 |
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