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Literature-based approach to teaching values to adolescents : does it work? / Emily Adler, co-aut. Paula Foster
Nível de conjunto: Adolescence, Vol. 32, nº 126 (1997), p. 275-286Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3065993 |
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