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Cognicao e aprendizagem : como a sua aproximacao conceptual pode favorecer o desempenho cognitivo e a realizacao escolar / Leandro Almeida
Nível de conjunto: Psicologia : Teoria Investigacao E Pratica, Vol. 1, nº 1 (1996), p. 17-32Assunto - Nome comum: Psicologia Geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3064856 |
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