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Effects of bilingualism and biliteracy on children's emerging concepts of print / Ellen Bialystok

Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 33, nº 3 (1997), p. 429-440Autor principal: Bialystok, EllenAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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